ФДББС яктылыгында укучыларның уку-эзләнү һәм проект эшчәнлеген оештыру

 

тимергалиева

Тимергалиева Э.В., Мөслим гимназиясенең татар теле һәм әдәбияты укытучысы

т-1

ТАТАР УРТА ГОМУМИ БЕЛЕМ БИРҮ МӘКТӘБЕНЕҢ 5 НЧЕ СЫЙНЫФЫ ӨЧЕН 2013 — 2014 нче уку елына ТАТАР ӘДӘБИЯТЫННАН ЭШ ПРОГРАММАСЫ

 

06Даутова Г.М., Мөслим урта гомуми белем бирү мәктәбенең татар теле һәм әдәбияты укытучысы

5 нче сыйныф өчен Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы тарафыннан тәкъдим ителгән, А.Г.Яхин төзегән “Татар урта гомуми белем бирү мәктәпләрендә альтернатив дәреслекләрдән әдәбият укыту” программасында әдәбиятка 70 дәрес каралган, эш программасында уку елы дәвамында 70 дәрес үткәрү планлаштырыла.

Беркетелгән файл: 5 kl

Белемегезне тикшерегез

 

Татар гомуми белем бирү оешмаларында укучылар өчен татар әдәбиятыннан район олимпиадасы сорауларының тест вариантлары (2013 — 2014 нче уку елы)

[wp-simple-survey-1]

Иҗади үсеш технологиясенә корылган дәрес структурасы

 

HbU-A2B_tskI. Ориентлашу — мотивлаштыру этабы. (ОМЭ) 10 мин.

  1. Өй эшен тикшерү.
  2. Укучыларның белемнәрен тигезләү. Төркемнәрдә эш.
  3. Укучылар белән берлектә уку максатын кую.

Үзбәя. Тулысынча